Najčešće greške na maloj maturi i kako ih izbeći

Svake godine stotine učenika gube dragocene bodove na maloj maturi zbog grešaka koje su potpuno izbežive. Ove greške nisu rezultat nedovoljnog znanja, već neispravne pripreme, nervoze ili loših navika koje se mogu ispraviti.

U ovom tekstu ćete saznati najčešće greške koje učenici prave na završnom ispitu iz matematike i srpskog jezika, kao i konkretne strategije kako da ih izbegnete i osvojite maksimalan broj bodova.

Najčešće greške na testu iz matematike

Matematika je predmet gde “mala greška” može koštati puno bodova. Evo najčešćih zamki u koje učenici padaju.

1. Greške u znaku (+ i -)

Šta se dešava: Učenici menjaju znak kada ne treba ili ga drže isti kada treba promeniti, posebno:

• Pri rešavanju jednačina (prebacivanje sa jedne strane na drugu)
• Pri množenju/deljenju negativnim brojevima
• Pri radu sa zagradama i distributivnim zakonom

Primer tipične greške:

Zadatak: Reši jednačinu 2x - 5 = 3

❌ Pogrešno:

2x - 5 = 3
2x = 3 - 5    (Greška! Treba da bude +5)
2x = -2
x = -1

✅ Tačno:

2x - 5 = 3
2x = 3 + 5
2x = 8
x = 4

Kako izbeći:

• Uvek pišite znak pored broja kada ga prebacite
• Proverite svaki korak posebno
• Provera: Vratite rezultat u originalnu jednačinu

2. Nepažljivo čitanje zadatka

Šta se dešava: Učenici “preskaču” ključne reči u zadatku ili čitaju površno:

• “Koliko je više” umesto “koliko je ukupno”
• “Najmanje tri” umesto “najviše tri”
• Zanemaruju reči poput “osim”, “samo”, “takođe”

Primer:

Zadatak: Ana je kupila 5 svesaka po 120 dinara i 3 hemijske olovke. Ukupno je potrošila 840 dinara. Koliko košta jedna hemijska olovka?

❌ Pogrešno: Mnogi učenici direktno napišu jednačinu 5 × 120 + 3x = 840 i potom izračunaju cenu sve tri olovke umesto jedne.

✅ Tačno:

5 × 120 = 600 dinara (sveske)
840 - 600 = 240 dinara (sve olovke)
240 ÷ 3 = 80 dinara (jedna olovka)
Odgovor: 80 dinara

Kako izbeći:

• Podvucite ključne reči u zadatku (šta se traži?)
• Pročitajte zadatak dva puta pre nego što počnete da rešavate
• Zapitajte se: “Da li odgovor ima logike?“

3. Greške u geometriji - pogrešne formule

Šta se dešava: Učenici mešaju formule ili ih pogrešno primenjuju:

• Obim umesto površine
• Zapremina umesto površine
• Pogrešan broj strana u formuli

Najčešće pobrkane formule:

Šta se traži	Pogrešna formula	Tačna formula
Površina pravougaonika	P = 2(a + b)	P = a × b
Površina trougla	P = a × h	P = (a × h) ÷ 2
Obim kruga	O = πr²	O = 2πr
Zapremina kvadra	V = a × b × c × 6	V = a × b × c

Primer greške:

Zadatak: Pravougaoni plac ima dužinu 12m i širinu 8m. Kolika mu je površina?

❌ Pogrešno: P = 2 × (12 + 8) = 40 m² (ovo je obim!)

✅ Tačno: P = 12 × 8 = 96 m²

Kako izbeći:

• Napravite karticu sa formulama i učite ih napamet
• Pre ispita, prepišite sve formule na margini testa
• Proverite jedinicu mere - ako je m², onda je površina, ne obim

4. Pogrešan rad sa razlomcima

Šta se dešava: Razlomci su noćna mora mnogih učenika:

• Sabiranje razlomaka bez zajedničkog imenioca
• Greške pri množenju/deljenju razlomaka
• Zanemarivanje skraćivanja

Najčešće greške:

❌ Pogrešno sabiranje:

1/2 + 1/3 = 2/5  (NE!)

✅ Tačno sabiranje:

1/2 + 1/3 = 3/6 + 2/6 = 5/6

❌ Pogrešno deljenje:

1/2 ÷ 1/3 = 1/6  (NE!)

✅ Tačno deljenje:

1/2 ÷ 1/3 = 1/2 × 3/1 = 3/2

Kako izbeći:

• Pravilo: Sabiranje/oduzimanje = zajednički imenilac
• Pravilo: Množenje = brojilac × brojilac, imenilac × imenilac
• Pravilo: Deljenje = prevrneš drugi razlomak i množiš
• Uvek skratite rezultat na najjednostavniji oblik

5. Greške u vremenskoj organizaciji

Šta se dešava: Učenici provode previše vremena na teškim zadacima i nemaju vremena za lake:

• Zaglave se na jednom zadatku i ne puštaju ga
• Ostave lake zadatke za kraj i nemaju vremena
• Ne ostave vreme za proveru

Mnogi učenici ne stignu da završe test zbog loše organizacije vremena!

Kako izbeći:

1. Brza trijaža na početku (5 min):

• Pročitajte sve zadatke
• Označite lake (✓), srednje (•), teške (✗)
• Počnite sa lakim!

2. Pravilo “2 minuta”:

• Ako ste zaglavili na zadatku duže od 2 minuta, pređite dalje
• Vratićete se na kraju ako bude vremena

3. Rezervišite vreme za proveru:

• Poslednjih 10-15 minuta = provera
• Proverite da li ste preneli sve odgovore na list
• Proverite da li su zadaci koji se traže u kvadratima/podvučeni preneti

Plan za 60-minutni test:

• 0-5 min: Trijaža i organizacija
• 5-40 min: Rešavanje zadataka (laki → srednji → teški)
• 40-50 min: Teški zadaci ili povratak na one koje ste preskočili
• 50-60 min: Provera i prepisivanje na list

Najčešće greške na testu iz srpskog jezika

Srpski jezik je specifičan jer test kombinuje pravopis, gramatiku, književnost i razumevanje pročitanog.

1. Pravopisne greške

Pravopis može biti “ubica bodova” jer greške nisu očigledne kao u matematici.

Veliko i malo slovo

Najčešće greške:

❌ Pogrešno:

• “Pročitao sam knjigu Derviš i smrt” (naslovi se pišu velikim slovima!)
• “Živim u beogradu” (imena gradova velikim slovom!)
• “moj Drugar Marko” (drugar je opšta imenica, malim slovom!)

✅ Tačno:

• “Pročitao sam knjigu Derviš i Smrt”
• “Živim u Beogradu”
• “Moj drugar Marko”

Pravilo za pamćenje:

• Veliko slovo: Sopstvena imena (ljudi, gradova, knjiga, reka…)
• Malo slovo: Opšte imenice (drugar, profesor, reka, grad…)

Zajedno i odvojeno pisanje

Najčešće greške:

❌ Pogrešno:

• “Da li si došao?” → “Dali si došao?” (NE!)
• “Ni sam” → “Nisam” (NE!)
• “Kakogod” → “Kako god” (NE!)

✅ Tačno:

• DA LI (upitna rečca) = odvojeno
• NISAM, NISAM, NISMO (niječni oblici) = zajedno
• KAKO GOD, ŠTA GOD, BILO ŠTA = odvojeno

Kako izbeći:

• Naučite 10-15 najtipičnijih primera napamet
• Testiranje: Pokušajte razdvojiti reč - ako gubi smisao, piše se zajedno
• Primer: “Nisam” → “Ni sam” = nema smisla → piše se zajedno

Zamena slova (l/lj, n/nj)

Najčešće greške:

❌ Pogrešno:

• “konj” → “konj” je tačno, ali mnogi pišu “konь” ili “koň”
• “ljudi” → greška: “ludi”
• “knjiga” → greška: “kñiga”

✅ Kako izbeći:

• Izgovorite reč polako - slušajte da li je jedno ili dva glasa
• “kon-j” = jedno slovo = nj
• “ko-nj-i” = jasno “nj”

2. Gramatičke greške - padeži

Šta se dešava: Učenici mešaju padežne nastavke, posebno u dativu i lokativu.

Najčešće greške:

Padež	Pitanje	Pogrešno	Tačno
Dativ	Kome? Čemu?	”Dao sam Marku knjigu"	"Dao sam Marku knjigu” ✓
Lokativ	O kome? O čemu?	”Pričam o Marku"	"Pričam o Marku” ✓
Instrumental	S kim? S čim?	”Idem sa Marko"	"Idem sa Markom” ✓

Kako izbeći:

• Naučite padežna pitanja napamet
• Pitate se: “KOME sam dao knjigu?” → Dativ → Marku
• Vežbajte deklinaciju imenica svaki dan (10 imenica x 7 padeža = 70 primera)

3. Glagolski oblici - najčešći izazov

Greške u glagolskim vremenima:

Futur II (često se meša sa Futurom I)

❌ Pogrešno:

• “Kad ću doći, pozvaću te.” (Futur I - greška!)

✅ Tačno:

• “Kad dođem, pozvaću te.” (Futur II - jer je radnja uslovljena!)

Pravilo:

• Futur II koristimo kada je buduća radnja uslovljena nečim (kad, ako, čim…)
• Futur I koristimo za samostalne buduće radnje

Glagolski pridev radni

❌ Pogrešno:

• “On je doso” → (dijalekt, ne književni jezik!)

✅ Tačno:

• “On je došao” (pun oblik glagolskog prideva)

Kako izbeći:

• Uvek pišite pune oblike na testu (došao, pošao, rekao)
• Izbegavajte skraćene oblike (doš’o, reko)

4. Greške u interpretaciji književnog teksta

Šta se dešava: Učenici ne čitaju pažljivo odlomak ili ne razumeju šta se tačno pita.

Primer pitanja:

“Koje je osnovno raspoloženje lirskog subjekta u pesmi?”

❌ Pogrešan pristup:

• Učenik piše opšte stvari o pesmi
• Ne odgovara direktno na pitanje
• Koristi nejasne fraze (“pesnik je tužan”)

✅ Tačan pristup:

• Citirajte stih koji potvrđuje vaš odgovor
• Primer: “Lirski subjekat je melanholičan, što se vidi u stihovima: ‘Tužan, sam u noći…’”

Kako izbeći:

• Podvucite ključne reči u pitanju (“raspoloženje”, “tema”, “motiv”)
• Nađite dokaz u tekstu - citirajte konkretan stih/rečenicu
• Budite precizni - izbegavajte opšte fraze

5. Greške u eseju/pisanju kratkog teksta

Šta se dešava: Učenici pišu nestrukturirano, bez jasnog uvoda, razrade i zaključka.

Česte greške:

❌ Nestrukturiran esej:

Meni se sviđa knjiga. Knjiga je dobra. Likovi su dobri. Preporučio bih je.

(Nema strukture, ponavljanje, nejasnoća)

✅ Strukturiran esej:

Uvod (1 pasus): “Knjiga XY autora ABC pripada žanru …. Tema ovog dela je ….”

Razrada (2-3 pasusa): “Glavni lik je… On se suočava sa… Ova situacija nas uči…”

Zaključak (1 pasus): “Zbog svega navedenog, smatram da je ova knjiga vredna čitanja jer…”

Kako izbeći:

• Napravite mini plan pre pisanja (1-2 minuta)
• Uvod → Razrada (2 pasusa) → Zaključak
• Svaki pasus = nova ideja
• Izbegavajte ponavljanje istih reči

Opšte greške na oba testa

Postoje greške koje se javljaju i na matematici i na srpskom jeziku:

1. Nervoža i panika

Šta se dešava:

• Učenik vidi težak zadatak i blokira se
• Panika dovodi do grešaka u lakim zadacima
• Zaboravljaju naučeno gradivo

Kako izbeći:

Pre ispita:

• Vizualizujte uspeh - zamislite sebe kako mirno rešavate test
• Vežbajte disanje (4 sekunde udah, 4 zadržaj, 4 izdah)

Tokom ispita:

• Ako osećate paniku: zatvorite oči, 3 duboka udaha
• Preskočite težak zadatak i vratite se kasnije
• Fokusirajte se na jedan zadatak u trenutku

2. Neprepisivanje odgovora na list

Šta se dešava: Učenik tačno reši zadatak na papiru, ali zaboravi da prenese odgovor na list.

Nije retko da učenici izgube bodove zbog ovog!

Kako izbeći:

• Odmah nakon rešavanja prenesete odgovor na list
• U poslednjih 10 minuta: prođite kroz sve zadatke i proverite da li su preneseni
• Koristite marker da označite prenesene odgovore

3. Neproveren rad

Šta se dešava: Učenici završe test 10 minuta pre kraja i sednu sa skrštenim rukama.

Šta gubite:

• Šansa da ispravite grešku (5-15 bodova!)
• Šansa da vidite greške u prepisivanju
• Šansa da se setite rešenja zadatka koji ste preskočili

Kako izbeći:

• Nikada ne napuštajte test ranije
• Iskoristite svaku minutu za proveru
• Proverite: prenete odgovore, matematičke operacije, pravopis

Provera lista - finalni koraci pre predaje

Pre nego što predate test, prođite kroz ovu kontrolnu listu:

Matematika:

• Da li sam preneo sve odgovore na list?
• Da li sam proverio znake (+/-) u zadacima?
• Da li sam proverio da li su jedinice mere tačne?
• Da li su odgovori logični? (npr. starost ne može biti negativna)
• Da li sam rešio SVE lake zadatke?

Srpski jezik:

• Da li sam proverio pravopis (veliko/malo, zajedno/odvojeno)?
• Da li sam upotrebio tačne padežne oblike?
• Da li moj esej ima uvod, razradu i zaključak?
• Da li sam odgovorio na SVA pitanja?
• Da li sam citirao tekstove gde je potrebno?

Kako se pripremiti da izbegnete greške?

Najbolji način da izbegnete greške je sistemska priprema koja uključuje:

1. Vežbanje na testovima iz prethodnih godina

• Rešavajte testove iz 2021-2025. godine
• Vreme se: Navikavate se na pritisak vremena
• Analizirajte greške: Šta ste pogrešili i zašto?

2. Simulacije ispita

• Uradite 3-5 simulacija pod realnim uslovima:
  • Isto vreme (60 min)
  • Bez mobilnog telefona
  • Bez pomoći
• Analizirajte rezultate i identifikujte slabe tačke

3. Lista ličnih grešaka

Napravite “dnevnik grešaka”:

• Svaki put kad pogrešite, zapišite:

  • Šta ste pogrešili
  • Zašto ste pogrešili
  • Kako izbeći istu grešku

• Pre ispita: Pročitajte svoj dnevnik grešaka

4. Profesionalna pomoć

Samostalno učenje može biti efikasno, ali profesionalna pomoć drastično smanjuje verovatnoću greške:

• Profesor prepoznaje tipične greške pre nego što postanu navika
• Učite prave strategije umesto metoda pokušaja i greške
• Dobijate feedback na simulacijama testova

Kako Časovi Online pomaže učenicima da izbegnu greške?

Naš program fokusira se upravo na identifikaciju i otklanjanje tipičnih grešaka:

Matematika (Filip Đorđević):

• Analiza tipičnih grešaka iz prethodnih godina
• Vežbanje strategija za brzo i tačno rešavanje
• Redovne simulacije testova sa detaljnom analizom

Srpski jezik (Marija Hadžibabić):

• Fokus na najčešće pravopisne greške
• Vežbanje gramatike kroz praktične primere
• Tehnike pisanja strukturiranih odgovora

Naš pristup:

• Tokom nedelje: Video lekcije i domaći zadaci
• Vikendom: Online časovi sa profesorom
• Fokusirano na česte greške: Radimo na tipičnim greškama koje učenici prave na ispitu

Zaključak: Greške su izbežive

Većina grešaka na maloj maturi nije rezultat nedostatka znanja, već:

• Nervoze i panike
• Loše organizacije vremena
• Nepažljivog čitanja
• Nedovoljne vežbe

Dobra vest: Sve ovo se može ispraviti sistematskom pripremom i vežbanjem. Za konkretan plan kako da se pripremite, pročitajte Kako se pripremiti za malu maturu.

Svaki bod je bitan - razlika između upisa u željenu srednju školu i kompromisa često je samo 2-3 boda. Ne dozvolite da vas izbežive greške koštaju budućnosti.

Započnite pametnu pripremu danas

Ne prepustite ništa slučaju. Sa pravim pristupom i stručnom pomoći, možete izbeći sve greške i osvojiti maksimalan broj bodova.

Zakažite konsultacije i saznajte kako da se pripremite tako da izbegnete tipične greške:

Zakažite razgovor ovde

Zajedno ćemo identifikovati slabe tačke i napraviti plan pripreme.